Répondre :
Réponse :
صاحب النص : محمد شكري سلام.
2 – مصدر النص : مقال بعنوان ” ثورة الاتصال والإعلام “، مجلة عالم الفكر،ع1، مج2، 2003 ، ص 18 وما بعدها (بتصرف).
3 – دراسة العنوان:
+ تركيبيا : عنوان النص مفرد، وهو كلمة معرّفة ب”ال”.
+ دلاليا : تعني الأنترنيت شبكة المعلومات الدولية.
4 – الصورة المرفقة: صورة فوتوغرافية تظهر طفلين أمام شاشة الحاسوب، يلجان موقعا إلكترونيا للاستفادة من الإنترنيت.
5 – بداية النص ونهايته:
+ بداية النص: تجيب عن الأسئلة: متى تم اكتشاف الإنترنيت؟ بم ارتبط ظهور الإنترنيت؟ كيف تم تعميم الإنترنيت؟
+ نهاية النص: تشير إلى مستقبل الإنترنيت على لسان رائد كبير من روادها وهو “بيل جيتس” صاحب شركة ميكوسوفت.
الفرضيات المصوغة :
انطلاقا من المشيرات السابقة، نفترض أن:
– موضوع النص: تاريخ ظهور الإنترنيت، ووظائفها، وآفاقها المستقبلية.
– نوع النص: نص تفسيري.
II. فهم النص:
1- الإيضاحات اللغوية:
– الإنترنت: الشبكة العنكبوتية.
– الرساميل: جمع رأسمال، المبالغ المالية..
– الكلاسيكية: التقليدية.
– تلج: تدخل.
– تعميم: نشر.
2- الفكرة العامة للنص:
تعريف الإنترنت، وبيان ظروف اكتشافها، ووظائفها، وآفاقها المستقبلية مع الأجيال الصاعدة.
الفرضية الصحيحة:
– موضوع النص: تاريخ ظهور الإنترنت، ووظائفها، وآفاقها المستقبلية.
III. تحليل النص:
1- الحقول المعجمية:
=== هيمنة الألفاظ الدالة على المعجمين الاتصالي والاقتصادي، يدل على أن الإنترنيت قوة اتصالية واقتصادية عظيمة.
2 – ملامح التفسير في النص:
أ – علامات الترقيم:
+ نقطتا التفسير (= إعطاء تفاصيل وعناصر شارحة للموضوع)
+ الجملة الاعتراضية(= إضافة معلومات جديدة وتوجيه القارئ)
+ المزدوجتان (للتنصيص على مصطلحات أو شيء هام له علاقة بالموضوع)
ب – الأرقام والإحصائيات والنسب المئوية:
عشرات الملايين – مليون مستعمل – 1999 – % 95.1
ج – ألفاظ وعبارات دالة على التفسير: – تتمثل في … – تتجلى في … – يمكن نعتها ب … – ذو دلالة …. – فهو ….
د – النفي: لا يكلّف…
ه – التضاد: بداية ≠ نهاية.
3 – عناصر رسالة النص:
أ- المرســــــل: الكاتب.
ب- المرسل إليه: عموم القراء والمتلقين.
ج- الرســــــالة: دور الإنترنيت في تطوير الحضارة الإنسانية والاقتصاد.
4 – لغة النص:
اعتمد الكاتب لغة واضحة وتقريرية، واستعمل جملا طويلة ومركبة؛ قصد التفسير والإفهام، ثم الإقناع.
5 – القيم الحضاريّة التي يدعو إليها النص:
– الاهتمام بالعلم والتكنولوجيا – الاستخدام الإيجابي للوسائل التكنولوجية – مواكبة التقدم الحضاري للعصر – التبادل الثقافي – الانفتاح على الآخر…
نوعية النص: نص تفسيري
Explications :