DOC 1 Le poids du genre sur le destin des « ingénieures >

1- Que signifient les données entourées?
2- A l'aide d'un calcul, comparez la part des
filles qui étudient dans le supérieur avec la
part de celles qui sont en école d'ingénieur.
Que peut-on en conclure?
3- Montrez, à l'aide de données pertinentes et
de calculs, que le parcours des filles en école
d'ingénieurs a évolué positivement mais
reste différencié.
4- Comment peut-on l'expliquer?